構(gòu)造地震模擬演示器（電動款）

展品由電動構(gòu)造地震模擬演示器和多媒體視頻構(gòu)成，觀眾按動長形操作臺中部的按鈕，中間展品左右斷層發(fā)生錯動，從而模擬產(chǎn)生各種構(gòu)造地震。懸掛在墻上的液晶電視機播放關(guān)于構(gòu)造地震的多媒體。讓參與者直觀了解構(gòu)造地震的種類和原理。

全球地震帶分布（LED演示+語音）

地震帶是地震集中分布的地帶，在地震帶內(nèi)地震密集，在地震帶外，地震分布零散。全球表面震中分布表明，地震成帶狀沿板塊邊界分布。本展品以精美的全球立體地圖模型為背景，采用先進的光纖技術(shù)，動態(tài)顯示主要地震帶分布情況。配以語音講解。此展品集形象逼真、美觀、實用為一體。

中國地震帶分布（LED演示+語音）

地震帶是地震集中分布的地帶，在地震帶內(nèi)地震密集，在地震帶外，地震分布零散。全球表面震中分布表明，地震成帶狀沿板塊邊界分布。本展品以精美的中國立體地圖模型為背景，采用先進的光纖技術(shù)，動態(tài)顯示主要地震帶分布情況。配以語音講解。此展品集形象逼真、美觀、實用為一體。 全球地震與火山分布演示。黑龍江地震的形成

震后傾斜屋

展示內(nèi)容：看到的墻壁仍然是垂直的，由經(jīng)驗產(chǎn)生的視覺信息使人產(chǎn)生了依然站在水平地板上的錯覺，相互矛盾的信息匯集在一起，使得人腦發(fā)不出正確的指令，因此游客會感到行走困難。震后傾斜屋模擬地震后的房間傾斜場景，地板是傾斜的，但四壁和地板及天花板垂直，房間內(nèi)擺設(shè)及窗外假景物都以地面為參照物，和通常房間一樣。由于傾斜房間被外殼包圍住，在房間內(nèi)無法從視覺對比上看出房屋整體的傾斜，多年的經(jīng)驗使眼睛誤認為房間地面是水平的，并把這種錯誤信息傳入大腦，而平衡同時傳入大腦正確的信息，即認為房間地面是傾斜的。面對相互矛盾的信息，大腦難于迅速做出正確判斷并指揮肢體運動，這就是使人感到行動困難的原因。如果閉著眼睛通過房間，異常感覺將不存在。地震過后，很多房屋將會出現(xiàn)類似傾斜的狀況，這個時候如果明白相關(guān)的原理，采用有效措施，克服恐慌心理，才能迅速逃離危險。

1）傾斜屋設(shè)計面積為3m×4m;

2）傾斜坡度18°3）斜屋一次性容納10人;

4）功率電壓：1KW,220V;5）四周裝配安全護欄;主要材料/設(shè)備要求：

1、房屋：輕質(zhì)龍骨鋼架+木工板+石膏板

2、參照物：掛畫

3、扶手：不銹鋼

4、內(nèi)墻：貼壁紙裝飾

5、展品說明牌：亞克力噴繪 黑龍江地震的形成現(xiàn)代地震監(jiān)測技術(shù)展示。

目前，我國數(shù)字法制教育所采用的宣傳手段大多是平面廣告或視頻。真正融入虛擬現(xiàn)實技術(shù)的很少，構(gòu)建沉浸式法律安全科普課堂的虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要有以下兩個特點：

1.利用虛擬現(xiàn)實的沉浸式技術(shù)，讓體驗者在犯罪現(xiàn)場體驗社會和罪犯的可怕。

2.利用虛擬現(xiàn)實的交互技術(shù)，讓體驗者了解犯罪現(xiàn)場的法律知識，識別犯罪手段，提高法律意識，保護自己和周圍的人。

在青少年科普基地建設(shè)中，VR擅長利用VR、AR、MR或AI等信息技術(shù)，通過系列化科普教育內(nèi)容，為青少年創(chuàng)建科技、科普、科學(xué)的綜合虛擬教室。不僅在火災(zāi)、地震、交通、泥石流、山體滑坡應(yīng)急、心理健康、校園溺水、校園襲擊預(yù)防等方面，而且在青少年的法律教育中：吸毒成癮、青少年保護法、青少年法律知識都有相應(yīng)的模擬場景。在虛擬環(huán)境中，不是為了普及科學(xué)，而是真正讓青少年在體驗式學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的知識。

地震演示儀

本展品的主要組成部分：模型底座、控制面板、地震環(huán)境模型、填充粒子、填充房屋模型等。

主要功能：此模型能夠讓我們更直觀的去了解自然現(xiàn)象——地震的發(fā)生過程，同時還配有文字及語音解說，可以更深入地了解與地震相關(guān)的知識，將實踐與理論結(jié)合，更加形象生動，演示過程中還配有燈光效果，使演示更加逼真。

展示方式：語音光電、震動一體，動態(tài)演示出地震發(fā)生時的情況。配有流沙、模型房屋、樹木等，震級可調(diào)節(jié) 。

展品材質(zhì)：復(fù)合材質(zhì)。 大型城市震后避險VR體驗。

震后傾斜屋

展示內(nèi)容：看到的墻壁仍然是垂直的，由經(jīng)驗產(chǎn)生的視覺信息使人產(chǎn)生了依然站在水平地板上的錯覺，相互矛盾的信息匯集在一起，使得人腦發(fā)不出正確的指令，因此游客會感到行走困難。震后傾斜屋模擬地震后的房間傾斜場景，地板是傾斜的，但四壁和地板及天花板垂直，房間內(nèi)擺設(shè)及窗外假景物都以地面為參照物，和通常房間一樣。由于傾斜房間被外殼包圍住，在房間內(nèi)無法**從視覺對比上看出房屋整體的傾斜，多年的經(jīng)驗使眼睛誤認為房間地面是水平的，并把這種錯誤信息傳入大腦，而平衡***和其他組織***則同時傳入大腦正確的信息，即認為房間地面是傾斜的。面對相互矛盾的信息，大腦難于迅速做出正確判斷并指揮肢體運動，這就是使人感到行動困難的原因。如果閉著眼睛通過房間，異常感覺將不存在。地震過后，很多房屋將會出現(xiàn)類似傾斜的狀況，這個時候如果明白相關(guān)的原理，采用有效措施，克服恐慌心理，才能迅速逃離危險。 演示抗震減震技術(shù)原理，了解建筑減隔震的基本方法，提高大眾的抗震減災(zāi)意識。黑龍江地震的形成

構(gòu)造地震模擬演示器。黑龍江地震的形成

大陸板塊拼圖游戲

全球巖石圈被海嶺、海溝等構(gòu)造帶分割成六大板塊，各大板塊又包含許多小板塊，板塊浮在軟流層上緩慢運動。板塊邊緣由于板塊相互作用而成為地震活動的強烈地帶。此展品由參觀者手動拼貼，組成“全球板塊分布圖”。

自己搭建抗震建筑

建筑抗震演示臺上有開關(guān)按鈕，分別**不同的地震的震級。分別**強烈地震、中等地震、微型地震，當(dāng)按動某一個震級的按鈕時，演示臺就會按照該震級的震動幅度震動。對震動臺上的建筑結(jié)構(gòu)產(chǎn)生相應(yīng)的破壞。形象生動地看出框架結(jié)構(gòu)、和非框架結(jié)構(gòu)房屋模型的抗震效果不一樣。參與者可以自行搭建房屋積木模型，通過演示，從而了解框架結(jié)構(gòu)的房子結(jié)構(gòu)更牢固，以及不同地震級別對建筑物的不同破壞程度。 黑龍江地震的形成

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