感統(tǒng)訓(xùn)練有著明確的目的，針對性很強(qiáng)。它通過有計劃、有組織的科學(xué)訓(xùn)練，不僅能給兒童的前庭覺、觸覺、本體覺等帶來豐富的感覺刺激，還能給兒童的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力進(jìn)行強(qiáng)化，從而全方面提升兒童的綜合素質(zhì)。由此可見，感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子成長具有極大的重要性，希望杭州的家長們可以重視起來感覺統(tǒng)合的問題，多觀察自己的孩子，多關(guān)心自己的孩子。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有專業(yè)老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓(xùn)練課程。提升孩子注意力能力可以做感覺統(tǒng)合咨詢。江干區(qū)有資格證的感覺統(tǒng)合咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練課程

人的不同的感覺器形成不同的感覺統(tǒng)合系統(tǒng)，而不同的統(tǒng)合系統(tǒng)失調(diào)其表現(xiàn)亦有所不同。一般而言，感覺統(tǒng)合失調(diào)主要表現(xiàn)為如下幾種情況：①前庭覺不良：身體活動笨手笨腳，不聽指揮，視聽神經(jīng)系統(tǒng)扭曲，左右腦思考陷入混亂，嚴(yán)重者會有語言障礙。②平衡統(tǒng)合失調(diào)：沒有距離感，做事協(xié)調(diào)能力差，站無站相，坐無坐相，容易跌倒，拿東西不穩(wěn)，走路撞墻，心煩氣燥，好動不安，注意不集中，人際關(guān)系不良，有攻擊性。③觸覺統(tǒng)合失調(diào)：對別人的觸摸過分敏感，在家和在外判若兩人，黏人、愛哭、怕陌生、膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食、吃手、咬指甲、愛玩弄生殖器等。這類孩子通常反應(yīng)較快，IQ也較高，但由于情緒無法控制，EQ很低。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢?。。〗蓞^(qū)有資格證的感覺統(tǒng)合咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練課程感覺統(tǒng)合咨詢可以去聯(lián)系杭州啟恩。

感統(tǒng)訓(xùn)練還能提高協(xié)調(diào)能力：針對平衡能力的器械運(yùn)動，可以改善孩子身體的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。  提高自控能力：感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，也是大腦、身體、心理的綜合互動，孩子在訓(xùn)練項目在，可以增加自信，情緒變得穩(wěn)定，增強(qiáng)自我控制能力。對孩子發(fā)育成長都有非常大的幫助。經(jīng)調(diào)查，根據(jù)時間的推移，感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子將會越來越多，在杭州都有上百萬的孩子存在感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有專業(yè)老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓(xùn)練課程。

自閉兒童不能與正常兒童一樣，與周圍人們和環(huán)境建立聯(lián)系，不會去觀察某人某物，但我們可以通過游戲教學(xué)方式來提高他們的興趣，逐步培養(yǎng)他們學(xué)會觀察別人。例如：挑選4位小朋友做“木頭人”的觀察游戲，剛開始，4位小朋友聽到“我們都是木頭人，不許動，不許笑，不許哭，不許動”，沒反應(yīng)、不理解、更不會觀察別人的行為表現(xiàn)，他們有的玩手、有的跑來跑去、還有的大笑，老師與家長則是照常進(jìn)行游戲，氣氛非常的好，慢慢的，他們有的感受到熱鬧的氣氛主動參與游戲，到了第4天，其中一位小朋友理解了游戲的規(guī)則，并能觀察到大家在動，能用語言表達(dá)，另3位小朋友第6、7天也學(xué)會了觀察別人。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢！?。∩铣菂^(qū)感覺統(tǒng)合咨詢機(jī)構(gòu)可以找杭州啟恩潛能發(fā)展中心。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的一生。經(jīng)調(diào)查顯示中國兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，現(xiàn)在很多家長都忽略了這一方面的能力，希望家長們可以慢慢重視起來，把孩子的地基打好，打結(jié)實，杭州啟恩一直在努力。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓(xùn)練課程。孩子注意力不集中可以找杭州啟恩做感覺統(tǒng)合咨詢。江干區(qū)有資格證的感覺統(tǒng)合咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練課程

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  感統(tǒng)課程的訓(xùn)練，能綜合培養(yǎng)孩子各方面技能，鍛煉孩子邏輯思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，塑造良好品質(zhì)，樹立孩子的自信心，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。孩子是個有機(jī)體，只有大腦及身體感官的組合互動，才能形成學(xué)習(xí)能力。在孩子2歲的時候家長就要注重感統(tǒng)的訓(xùn)練，現(xiàn)在市面上有很多機(jī)構(gòu)都設(shè)有感統(tǒng)課，但很多機(jī)構(gòu)的感統(tǒng) 課都只是淺顯的訓(xùn)練。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有專業(yè)老師給孩子做一對一測評，也有老師為孩子做針對性的一對一訓(xùn)練課程。江干區(qū)有資格證的感覺統(tǒng)合咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練課程

啟恩潛能發(fā)展中心成立于2019年1月，是一群懷揣著改善自閉癥兒童干預(yù)方向的特教老師組建而成。中心本著“以愛為本，服務(wù)于社會”的理念，以“世界無孤獨(dú)，有愛有康復(fù)”為宗旨。主要為2-8周歲，自閉癥（孤獨(dú)癥）、腦癱、唐氏綜合癥、發(fā)育遲緩、語言落后、學(xué)習(xí)障礙、多動癥等各類相關(guān)發(fā)展障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練及家庭指導(dǎo)服務(wù)。中心以語言訓(xùn)練為之重，認(rèn)知（ABA）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，結(jié)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法、奧爾夫音樂訓(xùn)練法、游戲訓(xùn)練法、自然教學(xué)法、情景訓(xùn)練法、生活自理訓(xùn)練法、智能訓(xùn)練法以達(dá)到結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，讓孩子融合教育；同時，中心積極與國內(nèi)外的**及同行保持著良好的合作關(guān)系，通過定期的信息和學(xué)術(shù)交流，保持了專業(yè)水平上的先進(jìn)性。價值觀：愛心耐心包容尊重友善服務(wù)理念：專業(yè)務(wù)實盡職盡責(zé)微笑理解求是創(chuàng)新行業(yè)定位：不斷拓展引進(jìn)國內(nèi)外新進(jìn)技術(shù)資源，不斷提升成員的教學(xué)能力，不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，為特殊兒童提供康復(fù)訓(xùn)練，為家長們提供專業(yè)技能指導(dǎo)和康復(fù)知識，為特教老師提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等服務(wù)。