教育國(guó)際化是中國(guó)融入世界的重要橋梁，“和而不同”的教育交流碰撞正在全球舞臺(tái)上演。隨著社會(huì)資本的涌入和經(jīng)濟(jì)全球化的加速，國(guó)際學(xué)校在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了井噴式增長(zhǎng)。與此同時(shí)，越來越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠體驗(yàn)到純粹的海外教育，因此低齡留學(xué)的趨勢(shì)也越來越明顯。由于敏銳的商業(yè)嗅覺或?qū)Ω哔|(zhì)量教育的向往，中國(guó)資本開始加速海外擴(kuò)張的步伐，一股收購(gòu)英美私立學(xué)校的潮流正在拉開帷幕。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展帶動(dòng)了教育全球化的布局，中國(guó)資本對(duì)海外學(xué)校的教育投資并購(gòu)也日益火熱。要找出具體原因，高旭說，“華夏投資集團(tuán)是湖南實(shí)力雄厚的本土投資集團(tuán)，1997年涉足教育，現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋K12的各個(gè)階段，積累了20多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展國(guó)際教育主要有兩個(gè)方向：從教育層面來說，廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部想打通國(guó)內(nèi)外教育資源，利用收購(gòu)國(guó)外學(xué)校實(shí)現(xiàn)品牌聯(lián)動(dòng)和優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)。打造海外校園，雙方品牌可以相互撬動(dòng)，課程設(shè)計(jì)高度融合，學(xué)生有更多選擇。此外，更深層次的原因是，隨著中國(guó)的崛起和強(qiáng)大，作為教育工作者，我們也希望在世界舞臺(tái)上分享中國(guó)的教育理念。就資本層面而言，資本的本質(zhì)是保值或增值。走出國(guó)門，對(duì)資本的升值空間有相當(dāng)大的期待，這是根本原因?！苯逃顿Y并購(gòu)法律服務(wù)是源真律所很重要的一項(xiàng)服務(wù)。湘潭專注教育投資并購(gòu)服務(wù)商

回顧一下2017年國(guó)際教育行業(yè)發(fā)展情況。那年隨著國(guó)際教育行業(yè)的高速發(fā)展，國(guó)際教育圈的“跨界投資”屢見不鮮。以投資并購(gòu)入局教育的上市公司不在少數(shù)。其中遵循規(guī)律，穩(wěn)扎穩(wěn)打做教育者有之；更多的是不了解發(fā)展規(guī)律，單純想靠砸錢切入這個(gè)行業(yè)的機(jī)構(gòu)。據(jù)藍(lán)鯨教育不完全統(tǒng)計(jì)，2017年A股市場(chǎng)主要發(fā)生了31起教育投資并購(gòu)事項(xiàng)，涉及209億元資金。2017年教育行業(yè)的教育投資并購(gòu)，以勤上股份業(yè)績(jī)對(duì)賭致利潤(rùn)暴跌開始，一年內(nèi)上市公司并購(gòu)教育標(biāo)的大多波折不斷。對(duì)上市公司而言，這無疑敲響了警鐘——藐視教育發(fā)展規(guī)律的跨界，必然要付出代價(jià)。2018年，我們相信上市公司投資并購(gòu)教育標(biāo)的的行為將越發(fā)實(shí)際；更多踏實(shí)肯干的公司，也將獲得自己應(yīng)得的回報(bào)。湘潭專注教育投資并購(gòu)服務(wù)商教育投資并購(gòu)服務(wù)建議聯(lián)系湖南源真律師事務(wù)所。

2020年是魔幻的一年，一場(chǎng)席卷全球的**打亂了教育行業(yè)節(jié)奏，促使教育培訓(xùn)行業(yè)局部整合，而民辦學(xué)校的收購(gòu)潮沒有受太多影響。對(duì)于民辦學(xué)校來說，增加學(xué)校數(shù)量的方式有自建、并購(gòu)和輕資產(chǎn)三種方式。自建難拿地，周期長(zhǎng)，并購(gòu)和輕資產(chǎn)成為擴(kuò)張的快捷方式。今年嚴(yán)峻形勢(shì)下，民辦學(xué)校依然大舉并購(gòu)擴(kuò)張。從2020年1月楓葉教育斥資4.3億元收購(gòu)馬來西亞國(guó)際教育集團(tuán)皇岦，拋出了2020年民辦學(xué)校***單并購(gòu)案，經(jīng)歷**后，2020年下半年更是并購(gòu)高潮。從K12、再到高等教育，根據(jù)多知網(wǎng)不完全統(tǒng)計(jì)，民辦學(xué)校的教育投資并購(gòu)案例超過16起。

韓國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進(jìn)程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化，即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國(guó)**在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合并政策。在肯定其實(shí)施效果的同時(shí)，要找出該政策實(shí)施過程中存在的問題，不斷調(diào)整政策。韓國(guó)農(nóng)漁村小規(guī)模學(xué)校合并政策提出的社會(huì)背景和教育背景以及小規(guī)模學(xué)校合并政策實(shí)施28年以來所經(jīng)歷的三個(gè)不同階段。教育投資并購(gòu)是專業(yè)性很強(qiáng)的一項(xiàng)服務(wù)。

民生教育投資并購(gòu)有很大的協(xié)同作用，比如都學(xué)網(wǎng)絡(luò)，其旗下MBACHINA是全國(guó)工商管理類研究生教育行業(yè)中活躍度較高的在線平臺(tái)，民生教育收購(gòu)后可以將其將其教育信息化系統(tǒng)應(yīng)用于民生教育旗下學(xué)校;而電大在線旗下?lián)碛袏W鵬教育100%股權(quán)，奧鵬教育主要為合作高校提供招生、 繳費(fèi)、 教學(xué)支持、 教務(wù)、 大數(shù)據(jù)支持等業(yè)務(wù)，收購(gòu)后也能形成補(bǔ)充。2021年在民辦高等教育還有一個(gè)備受關(guān)注的收購(gòu)案，華夏視聽教育集團(tuán)3億收購(gòu)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水木源。華夏視聽傳媒集團(tuán)有兩大主營(yíng)業(yè)務(wù)，一為影視制作，二為藝術(shù)高等教育。教育投資并購(gòu)服務(wù)是源真所的重要服務(wù)。湘潭專注教育投資并購(gòu)服務(wù)商

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民辦高校**喜歡通過教育投資并購(gòu)進(jìn)行外延擴(kuò)張。希望教育在并購(gòu)路上顯得十分激進(jìn)，在2018年上市時(shí)，希望教育旗下有8所學(xué)校，而今，集團(tuán)旗下有15所民辦學(xué)校，其中有10所為并購(gòu)所得。今年，上半年希望教育步履稍稍停歇，在8-10的三個(gè)月內(nèi)動(dòng)作頻頻。8月，希望教育擬配售融資11.86億港元繼續(xù)收購(gòu)國(guó)內(nèi)學(xué)校，9月，以1.4億美元完成收購(gòu)馬來西亞英迪教育;10月，完成收購(gòu)南昌學(xué)校。起源于四川成都的希望教育在西南地區(qū)的院校較多，近兩年也會(huì)收購(gòu)國(guó)外院校。湘潭專注教育投資并購(gòu)服務(wù)商